造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
2、而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
3、屯溪区奕棋镇博村小学半数以上学生出现发烧现象。
4、万隆渤良安福利基金会所每逢星期日都有各种活动，除了讲座，有古乐演习，有乡亲奕棋，是大家联络友情的场所。
5、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
6、平日里薛楤在家的时候，拨琴弄画、奕棋作诗，好不自在。
7、他的女友王方芳是安徽省黄山市奕棋镇的一名小学老师，两人赶在节前见了父母。
8、一日玮方对客奕棋，会有叛夸数千，亡奔夏境。
9、这两年来，灵云子师徒每隔三个月便会来天柱山一次，每来一次，那灵云子就与耶律恪奕谈道奕棋，饮酒抚琴，余下的时间便指点汤玉水武功。
10、见两位仙师正在专心致志的奕棋，石广元和刘备二人也不好打挠，便即垂手肃立在一旁静候。
11、他笔下的民国布衣文人游弋于江南园林中或品茗、闲钓或奕棋、读书、雅集无一不透露出淡然生活，泰然处世的精神追求。
12、前行数十步，至大厅，见群仙，羽衣乌帻，或樗蒲，或奕棋，或饮酒。
13、日前在奕棋镇林塘蔬菜基地采访时看到，种植户吴定和正带领村民们在田间填土施肥。
14、苏朝侨已退休，平日只寻友人喝茶奕棋运动为乐，儿子不晓得何人与父亲结仇，非得取其性命。
15、屯溪区奕棋镇农民胡华春拿出存折，猪补、粮补、油补等一项项补贴清晰明了。
16、两人慢步来到拥挤的棋院之中，此时儒家众弟子看见张良要和人奕棋，都纷纷停手围绕着大厅观看起来。
17、人生就像奕棋，一步失误全盘皆输，这是令人悲哀之事。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。